香港新入职教师内地学习团开班 协同培育粤港澳大湾区高素质教师队伍

在香港新入职教师内地学团开班典礼上,华南师范大学校长王恩科指出,举办本次学团,是为了有效帮助香港新入职教师厚植家国情怀,实现全方位成长。这对协同培育粤港澳大湾区高素质教师队伍,推动基础教育高质量发展具有重要意义。希望活动能推动两地教师信息共享、专业提升和协同发展,为建构粤港教师发展共同体贡献力量。

中国当代教育名家、中国教育学会副会长、广东省中小学校长联合会首任会长吴颖民作专题讲座时表示,香港和内地教学体制不同,两地教师的工作模式也有不同之处。“香港老师以个人备课为主,个人有较大的决定权去选择教材和参考书,决定课程如何上。而内地老师基本上每周上课都要集体备课,会有规定的时间大家坐在一起研究这个单元的课如何上,需配套哪些题等。”吴颖民介绍,内地教师同时还需要参与教研活动,这类集体备课、预备教材和科组教研等活动是香港比较少见的。当两地教育工作者互访时,很多时都会发现两地教师虽然同文同种,同受中国传统文化影响,但在词汇使用、工作方式、行为惯等方面,也有一些明显的区别。“香港和内地老师之间互相交流、合作备课,可以增进大家对于彼此职场环境的了解,也能促进大湾区教育的交流。”