广东机电职院开启线上教学推行一系列创新做法

直播演练、云端客访、视频面试…来自广东机电职业技术学院汽车营销专业的刘金霞老师在线上课堂学习情景中插入了“空中交流”任务，让学生充分参与课堂的同时，也锻炼了实操能力，有效提升了在线课堂的教学质量。

受疫情影响，近日广东机电职院正式开启线上教学，推行了一系列创新做法。

据悉，学校构建“学校-教学单位-学生信息员”三级线上教学质量保障体系，通过在线听课、巡课、学生反馈等方式对线上课堂进行全方位的督查，对在线教学中存在的问题，按照整改不过夜的要求及时反馈，切实保证在线教学质量。

该校人工智能学院教师、学生干部线下巡课。

学校大力推进将任务驱动式教学法有机融入线上教学过程。学校“90后”青年教师李章宏在“60后”老党员房毅卓教授的带领下，将省级精品课程《汽车电工电子技术》原本需要在实训室开展的电容实物检测展示搬到了线上直播课堂，引导学生用好电路仿真软件、指导学生自行实物搭建，通过虚实结合的操作过程，配合线上教学平台在线选人、在线打call、在线问答、在线测评的功能，充分调动了学生在课堂上的积极性。

针对学生“云上课”主阵地在宿舍的情况，各二级学院先后发起线上学习先进班级评选活动。评比内容主要围绕学风和学习环境两方面开展。由辅导员、班主任、学生党员和入党积极分子组成的团队下沉到各学生宿舍，划分责任区、在责任时段深入宿舍巡看宿舍学生云学习情形，督促学生按课表按时端坐桌前云上课、搞好宿舍卫生、注意仪容仪表，协同联络学校相关部门处理突发状况，并结合实际情况对各班级进行评比。借此，学生学习面貌焕然一新，课堂参与度也得到了大大提升。

该校电子与通信学院学生党员巡看宿舍学生云学习情形。

“老师在直播教学时不仅给我们准备了丰富的案例，还发布了很多有趣的话题，我们可以更便捷地参与其中，感觉线上学习效率同样很高。”谈到上网课的感受，物联网应用技术专业的学生邓锶铭如此表示。（记者曾俊）

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